“双创”背景下《汽车构造B》课程思政的教学改革与实践

作者：李倩; 乔林焱; 侯锁军; 睢利铭; 刘庆

来源：时代汽车, 2022, (24): 73-75.

• 双创
• 《汽车构造B》
• 课程思政
• 教学评价

近年来随着我国双创的不断发展，为培养更多创新型人才，专业课程的思政改革志在必行。本文以《汽车构造B》为例针对“双创”背景下课程思政的教学改革和实践进行了研究，根据《汽车构造B》课程特点，确定课程思政的总目标，发掘课程思政案例，并对课程教学方法和教学评价方式进行了改革和创新，为其他课程思政改革提供了思路。

• 单位
  河南工学院; 哈密职业技术学院