小学数学有效课堂教学设计的研究

作者：徐长华

来源：科普童话, 2019, (34): 157.

<正>新课程改革提倡数学教学活动的目的是培养学生的核心素养。数学科目作为学生必须掌握的一门重要学科,在数学考试和解决生活实际问题中发挥着重要的作用。但是,由于数学抽象概念多,学生理解能力差,尽管教师反复教学,数学课堂效率依然不高,因此,如何提高数学课堂教学效率成为教育工作者们面临的一道难题。本文以小学数学为例,探究提高课堂教学效率的有效途径。