初中数学学习过程中的问题与对策研究

作者：沈秀芹

来源：明日风尚(时尚美容), 2019, (02): 138.

• 初中数学
• 问题与对策
• 教学探讨

数学教学是提高学生逻辑思维的课程,在初中阶段,学生的思维灵活,想象力丰富,是开展数学教学的极好阶段。为了提高初中生的数学学习效率,教师应该从学生和教学方面入手,采取科学合理的方法,构建高效的初中数学教学课堂,提高学生学习积极性和主动性,发散学生数学思维。