“控制变量法”是物理学研究的常用方法之一,具有提高实验数据准确性的作用。将这一方法应用到初中物理教学当中,有利于学生养成良好的问题分析、问题解决思维,从而提高其物理解题能力。先了解“控制变量法”的相关概念,结合初中物理力学问题、电学问题、光学问题、声学问题、热学问题的实际解题案例讨论“控制变量法”的应用技巧。同时理解技巧内涵、应用物理模型、拓宽解题视角、调整评价内容,将控制变量法贯穿于物理教学中,帮助学生提升逻辑思维能力。