如何在小学数学中渗透中华传统文化

作者：唐圣利

来源：数学大世界(下旬), 2018, (06): 31.

• 小学数学
• 中华
• 传统文化
• 渗透措施

在数学知识体系中存在着众多的唯物主义思想,通过对知识系统的有效探究,可以帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,使坚定的品格与信念得到全面发展。本文探讨将中华传统文化在小学数学中进行渗透的措施。