摘要
目的:描述护理本科生实习前人文关怀能力的现状,分析影响护生人文关怀能力的因素,为护理教育工作者提供参考,以有效提高护生的人文关怀能力。方法:采用一般问卷和人文关怀能力量表对301名护理本科生进行调查。结果:大学生人文关怀能力总分为144.13±8.69分,总体人文关怀能力处于良好水平。回归方程分析结果显示,对护理专业的态度、护理专业是否是第一志愿、对毕业实习的态度是影响护生人文关怀能力的相关因素(P<0.01)。结论:护理本科生实习前人文关怀能力良好。高校和护理教育工作者应重视护生人文关怀能力的培养,将护生人文关怀素质的培养渗透到护生的学习和生活中。
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单位辽宁中医药大学杏林学院; 辽宁省金秋医院