传统村落作为我国重要的文化遗产，在乡村旅游开发热潮下，蕴含的教育价值还未得到充分重视与开发利用，随着研学旅行的快速发展，传统村落遗产研学应纳入中小学素质教育、传统文化教育和国情教育的综合实践活动。本文从传统村落文化遗产研学的教育价值入手，在概述传统村落旅游开发的现状与问题基础上，从基地建立、线路设计、课程设计、产品项目开发等方面，系统分析传统村落文化遗产研学教育的规划导向。
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