<正>农村留守学生由于监管不力,品德现状令人担忧,学校和老师要担负起学生德育教育的重任。尤其是母语老师,更不能置身事外。新一轮的课程改革浪潮早已遍布全国各地,各式各样的教学模式令人眼花缭乱,但不管是哪一种"先进的理念",都把重点放在"智育"上,目的都是为了提高教学成绩。在这些理念的影响下,教学成绩虽然提高了,可学生的道德水准并没有同步上升,相反还出现了不爱劳动、不知感
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