“圆柱和圆锥的认识”教学实录与评析

作者：管小冬; 顾娟; 郭庆松

来源：小学数学教育, 2018, Z1: 69-72.

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第910页。教学目标:1.使学生在观察、操作、比较等活动中认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的底面、侧面和高的含义,掌握圆柱和圆锥的基本特征。2.使学生在探索圆柱和圆锥的基本特征的过程中进一步积累认识图形特征的学习经验,初步体会平面图形与立体图形之间的联系,发展数学思考能力,增强空间观念。

• 单位
  江苏省中小学教学研究室