本文以22名幼儿为研究对象,采用问卷调查法筛选出社会退缩幼儿与普通幼儿,结合两组幼儿沙盘的使用情况,论述社会退缩幼儿心理能量较低,缺乏主动性,更容易沉浸在自己的世界,这可能与家庭问题、教养方式而导致幼儿缺乏交往技巧密不可分,由此建议父母为幼儿营造良好的家庭氛围、改善对幼儿的教养方式,教导幼儿学会与同伴相处、交往,促进其身心健康顺利地发展。
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