高校阅读危机干预中的图书馆员专业能力实现路径

作者：张鑫; 惠涓澈

来源：图书馆工作与研究, 2019, (04): 96-101.

DOI：10.16384/j.cnki.lwas.2019.04.017

• 阅读危机
• 阅读推广
• 图书馆员
• 高校图书馆
• 专业能力

基于高校阅读危机干预问题,探讨阅读推广过程中高校图书馆馆员专业能力提升路径。重点从主导读书会、运用新媒体、争取基金会支持和撰写书评4个方面阐述图书馆员在阅读推广中体现的专业能力,认为这一过程有助于图书馆员确立专业身份认同感,从而促进高校阅读危机干预工作持续有效开展。

• 单位
  陕西科技大学; 湖北文理学院