让高中生领略生命科学之美

作者：陆晖

来源：中国教师, 2017, (14): 53-57.

DOI：10.3969/j.issn.1672-2051.2017.14.014

• 孟德尔
• 生命科学
• 锁钥学说
• 双螺旋结构模型

<正>在生物学家的眼中,生命科学很有用、很好玩、很神秘,美得简直不可思议。但是,对于很多高中学生来说,他们却感受不到生命科学的魅力,缺乏兴趣,为了高考,不得不硬着头皮去啃书本、试题。作为最接地气、最具活力的一门学科,为什么会让学生觉得枯燥乏味呢?我以为,是我们自己把天生丽质的这门学科教得黯淡无趣,把"生物"教成了"死物"。当下我们所要做的,就是在向学生传道、授业、解惑的同时,充分发掘生

• 单位
  北京师范大学