诵读经典提高学生语文素养的研究

作者：李桂华

来源：文理导航(上旬), 2018, (01): 27.

• 诵读经典
• 文化底蕴

用传统古诗中包含丰富的人文内涵和做人的道理,增强学生对中华民族传统文化的认同感,培养学生"学会做人",做品格高尚、身心健康的人;另一方面,将诗教与课堂改革相结合,以诗促教,以诗促智,使学校的课程结构更趋合理,促进学生个性发展。