<正>学校以"让孩子拥有一个奇妙快乐的童年"的课程理念,通过《奇乐儿课程》的开发、实践,做好"五子"课程的整合和区级共享课程的选用。课程改革实践建设进程深化了育人目标,优化了教学行为,体现了育人价值。课程包括两个主要板块:共同性课程、选择性课程,分成五个方面,对应成以下昵称和分目标。