感觉统合训练在小学体育教学中的应用

作者：林道志; 李定宇

来源：体育世界(学术版), 2019, (02): 199-200.

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.121

• 感觉统合
• 小学生
• 体育教学

感觉统合综合了视觉、听觉、触觉等感官,促使中枢神经能够对组合做出有效的动作反馈。感觉统合在大脑中是加工信息的过程,由大脑统合感觉信息,同时对感觉统合的信息进行比较、选择、控制等,给出协调的执行方式。感觉统合的训练一般从低年龄段开始,现阶段感觉统合训练经常应用在小学体育教学中,目的是训练小学生身体协调,降低感觉统合失调的学生数量。近几年,小学体育教学中发现小学生的感觉神经开发薄弱,增加了小学生的患病几率,小学生长期感觉统合失调容易引起感觉系统障碍疾病,由此把感觉统合训练引入到小学体育教学中,增强学生的感觉统合能力。本文主要探讨感觉统合训练在小学体育中的应用。