研究生联合培养教育是创新研究生培养形式的重要途径，对推进研究生培养形式改革、提升人才培养质量和学术研究具有重要意义。文章从分析国内外研究生联合培养研究现状及教育质量的重要性出发，探究以PDCA循环为主线，构建全过程的研究生联合培养基地运行机制和保障体系新方式，理顺联合培养过程中的责权利关系，提高联合培养研究生教育的实效性，促进教育质量体系建设，营造良好的高校研究生人才培养生态环境。
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