认识圆锥的主要特征,利用实物和模型,引导学生经历操作、观察、分析、探索等活动,体验圆锥侧面积的探索过程、圆锥侧面向扇形转化过程、空间图形转化为平面图形过程,能利用侧面展开图解决问题,关注学生对问题解决方法的理解,积累并发展基本经验.
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