在新课改的影响下,人本主义理论在高中地理教学中起着关键性的作用,它主要强调以学生为主开展的教学模式,以往的传统教学模式已满足不了学生的需求,人本主义理论与高中地理教学的结合,很大程度上能开发学生的创新性思维,还能对学生的各方面发展有一定的帮助,但是,二者相结合的情况下也产生了相应的问题,文章将阐述人本主义在高中地理教学中如何运用和其重要意义
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
