农村英语学困生的转化策略刍论

作者：唐敏

来源：成才之路, 2020, (25): 130-131.

• 小学英语
• 学困生
• 转化策略
• 学习兴趣
• 家校沟通

教育要求面向全体学生,全面提高教学质量。在农村英语教学中,英语学困生需要教师积极帮助。文章根据农村学校教学的特点,从创设良好的学习氛围、激发学困生学习兴趣,树立学困生学习自信心、搞好家校沟通四个方面阐述学困生转化策略。