文中从大思政的角度，明确专业课程思政与思政课在落实立德树人、人才培养中的关系和作用。结合专业课程的特点，确定课程思政建设的目标、理念和路径。选择专业思政素材，融入专业知识、技能培养中，重构和优化课程内容，实现价值塑造、知识传授、技能培养三者有机的统一。
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