挖掘小学语文文本资源,渗透心理健康教育

作者：李正荣

来源：课外语文, 2019, (28): 149-150.

• 小学语文
• 文本资源
• 心理健康教育

中华民族的伟大复兴,是依赖青少年的,"少年强,则国家强"。对其教育所涉及的领域是较为广泛的,如有社会环境、家庭环境以及校园环境等原因。作为一名当代语文教师,应在自身教育环节把好关,深入挖掘小学语文文本资源,来渗透心理健康教育,帮助小学生树立正确的价值观念,健全塑造小学生的人格,使小学生能够获得全面发展及进步,以期在未来能够成为国家的栋梁之材。本文着重探讨挖掘小学语文文本资源,渗透心理健康教育的有效方式。