以大学物理实验课程的“光栅衍射”实验为例，践行OBE“以学生为中心”“以成果为导向”“持续改进”的教育理念，以学生的能力培养为目标，精准教学课堂设计，对如何更好地完成大学物理实验教学进行了实践与探索.实践表明，运用OBE理念进行精准教学，提升了实验教学的质量，提高了学生的自主学习能力，取得了较好的教学效果，对实验教学具有很强的指导意义和可操作性.
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