提升语文教师文本解读能力的途径研究

作者：赵晓霞

来源：小学教学参考, 2019, (12): 1-2.

• 语文教师
• 文本解读能力
• 课堂教学
• 个性化阅读

文本解读已成为小学语文课堂教学中的关键。语文教师可从"博学之,提升自身人文素养""全方位解读文本,把握原生价值""以本为本,发掘文本教学价值""独立阅读为主,教参为辅"四个方面来提升自身的本文解读能力。

• 单位
  长安大学