在信息技术不断发展下,微课渐渐成为一种重要的教学方式,通过其短小精悍的特点,在调动学生学习积极性和及时解决学习难题,促进知识巩固理解中发挥着重要作用。然而实际使用过程中如何把握好具体策略,更好地服务于教学还必须要进行重点研究。基于此,文章就将重点围绕微课在高职Flash动画制作中的应用策略进行分析。
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