<正>对于学生而言,书面表达能力是初中英语学习中较为重要的能力之一,《普通中学英语课程标准》指出,初中阶段英语教学任务应该是激发学生兴趣,培养学生自主学习能力,帮助学生掌握听、说、读、写等方面的技能,从而提高综合英语素养。而在听、说、读、写等方面,写作无疑更加考验学生对相关英语知识的综合运用能力。然而,在以往教学中,教师在进行写作教学时,往往只引导学生背诵例文、强调模板等,反而忽略学生书面表达能力的提升,影响学生健康全面发展。