摘要

将CBI教学法应用于波斯语报刊选读课程中,并通过问卷调查的形式,收集学生的反馈。分析该教学法在波斯语阅读类课程中可能会出现的问题和挑战,针对问题提出相应的解决办法。在规避了这些问题的基础上,总结出CBI教学法在非通用语阅读类课程中应用的重要作用。