摘要

目睹厌学现象在高校有蔓延之势,为确保人才培养目标的实现,笔者将三位中小学生的原创作品,以及本人关于教会创作与学会做人的辩证思考予以分享,借此与广大同行商榷,同时希望能引起大学生们的警醒。