高职大学生贫困需要重新定义。具体表现在贫在物质,困在生活;贫在精神,困在心灵;贫在习惯,困在创新;贫在技能,困在实践;贫在就业,困在职位。本文主要在职业规划背景下通过从微信提供信息解贫困、数据分析确保资助效果、心理咨询卸除学生负担、改变习惯培养学生动脑、财商教育激发学生斗志和提高技能消除就业隐忧等破解大学生资助,彻底解决高职贫困学生资助问题。
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