计算机课程中的任务驱动教学分析

作者：陈颖文

来源：电子技术, 2021, 50(05): 192-194.

• 计算机课程
• 任务驱动法
• 教学实践

分析表明,任务驱动教学法是以学生为主体,充分发挥其主观能动作用的的教学法。阐述计算机教学中实施任务驱动教学法的意义,任务驱动教学法的实施,包括设计任务、展示任务、分析任务、讨论任务、展示成果、点评成果,点评学生展示的成果。