艺术理论教学是我国大多数高校艺术教学的重要组成部分,是艺术学科开展的基础和前提。文章针对"双创"背景下高校艺术理论教学模式,围绕不断革新优化艺术理论教学内容,积极引入民间优秀艺术文化资源,建立健全高效的艺术理论课程体系,全面贯彻落实多元化、混合式的教学模式几方面展开讨论。