美术鉴赏作为高校公共选修课程,是丰富大学生审美情趣和拓展视野的重要课程。在提升学生人文素养,促进全面发展中有着重要作用。针对当下高校美术鉴赏课程中存在的一些问题,本人结合实际教学经验,积极寻求合适的教学方法,对现实教学有一定的指导意义。
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