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摘要
新时代的教育理念要求专业课与思政课要充分融合，形成课程思政教学新模式，其根本任务是立德树人。医学院校中以问题为导向的教学模式（PBL）被广泛采用。如何在PBL教学中既融入课程思政，又能调动学生的学习主动性成为现阶段教学中的困难之一。基础医学课程教学中，因其学科特点，需要探索新的教学方法。“找茬”教学法在PBL教学中通过鼓励学生主动提出批判性的问题，即“找茬”，既可以达到PBL的目的，又能达到课程思政的目的，践行以学生为中心的教学理念。
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单位生命科学学院; 海南医学院
