当前社会观念和心理认知对涉农高校大学生专业思想造成新的困境，包括第一志愿录取比例低、转专业比例高、职业认同感低、改行比例高等问题。在习近平关于教育的重要论述启示下，开展“抓住好奇心，培养学习兴趣”“抓住探索心，培养科研兴趣”“抓住进取心，培养综合能力”“抓住事业心，培养就业能力”的分层次专业思想教育，改善社会认知、培养环境、就业环境、培养模式，是化解农科学生专业思想教育困境的有效路径。
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