初中道德与法治教学生活化的有效实施

作者：牛凤玲

来源：新课程教学(电子版), 2018, (05): 86.

• 初中道德与法治教学
• 生活化
• 有效实施

在素质教育的要求下,国家人才教育培养不再局限于只关注学生的专业课程学习,而是对学生的综合素质能力,以及道德品质培养进行全面推进。为此,对于初中道德与法治教学进行生活化教学方式的探讨与研究,既是当前教育改革发展的要求,同时也是促进教育教学更加贴近实际生活的教学创新实践。