随着我国改革开放的进一步深入,信息产业的空前发展,个别学生情感冷淡,以自我为中心,盲目追求所谓的时尚,如果任其发展,将会对学生的人生观、价值观、世界观创设不利影响。这也为音乐课带来了一些阻力:一些学生对书本音乐不感兴趣,喜欢流行音乐、摇滚乐,长期下去他们的民族意识就会淡化。中小学阶段是青少年身心发展的关键时期,音乐教育最能培养人、陶冶情感,有着特殊的影响和不可取代的作用。
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