以桂林理工大学地质学类研究生学位论文查重检测结果为对象,统计研究生学位论文查重内容的分布与变化,在此基础上,就学位论文文字复制比篇内重复情况展开分析,进而对研究生培养存在问题进行若干探讨,并针对问题提出相应的对策。
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