摘要

深度挖掘中医专业课程中蕴含的德育要素,结合中医药专业特色,丰富中医学院校的德育途径。在专业课教学过程中渗透德育思想,挖掘人才培养的新渠道,提升中医学生的思想道德水平。

  • 单位
    河北中医学院