<正>中学数学主要以数和形作为研究对象,二者紧密联系又相辅相成.它们从两个方面反映事物特点,"以形助数"、"以数解形",往往可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,二者的结合使用是解决数学问题的妙法.纵观历年中考压轴题,都离不开数与形的密切配合,读懂题意,理解图形产生的过程,往往能够帮助我们优化思路,更快捷、更清楚地搞清变量关系,达到解题目的.[原题呈现]我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做"等高底"三角形,这条边叫做这个三角形的"等底".
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