城乡接合部学校“和美”德育的构建与实施

作者：罗丹

来源：广西教育, 2020, (13): 56-57.

• “和美”德育
• 儿童本位
• 活动
• 课程
• 评价

本文论述城乡接合部学校"和美"德育的构建与实施策略:遵循成长规律,凸显儿童本位;重视活动育人,促进参与体验;构建多彩课程,促进学生个性成长;开展多元评价,让学生体验成功的喜悦。