<正>通过调查,如今大多数棋类游戏在面向的群体上以成人、学生、大班以上的幼儿为主,在内容上以围棋、国际象棋、跳棋、飞行棋等成品棋为主,这些棋类材料从色彩、情景化、趣味性等方面都不能吸引幼儿,从棋规的难易程度而言,更是不适合3—6岁幼儿的理解。因此,幼儿园就应依据幼儿年龄特点与现实发展需要,设计并制作适宜幼儿发展的自制游戏棋,要充分发挥其教育功能,让幼儿在"玩"的过程中感受游戏棋带来的快乐,获得愉快的情绪体验,受到