<正>导语本文语调轻松幽默,情感真挚,表现出老妈对“我”的深切爱意。幼时在一旁陪伴“我”写作业,鼓励“我”多读课外书,在“我”的成绩稍显逊色时静待花开,“我”的文学特长在老妈的耐心培养下逐渐凸显……末尾借用《种树郭橐驼传》,形象生动地总结了老妈的教育方式,也表达了母子间的珍贵情谊。