培养面向未来的领军人才

作者：陈萍

来源：中国德育, 2018, (14): 54-57.

<正>现在我们提倡要培养面向未来的领军人才,如何理解"面向未来"呢?在我看来,"面向未来"应该至少包含两个维度的理解:第一,面向未来不是功利性的。教育是个等待、期待的慢过程,有大器早成者,更有大器晚成者,我们应该摒除功利之心,静待花开。第二,面向未来是为了可持续发展。一个人的发展是长期的,因此我们的目光要放长远,不能拘于一时。如何理解"领