基于情境学习的高中物理教学初探

作者：马洪波

来源：广西教育, 2021, (46): 121-122.

• 高中物理
• 情境学习理论
• 情境设计

本文论述高中物理教学中情境学习理论的应用方法，提出教师应深潜教材，找到学生的思维起点，创设问题情境、生活情境、实验情境、媒体情境和交流情境，激发学生的学习思维、学科思维、探索思维、观察思维和拓展思维，以期提高高中物理教学效率。