以学生为中心探讨大学化学与高中化学教育的衔接——无机化学主题

作者：刘婧靖^*; 王平; 谭春红; 何禹震; 陈文琪; 肖锡林^*

来源：化学教育 (中英文), 2019, 40(08): 92-96.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2018070110

• 高中化学
• 无机化学
• 阶段教育
• 教育衔接

基于阶段教育理论,通过调研大学一年级学生高中化学以及大学无机化学的学习情况,归纳高中化学和大学无机化学的联系与差别,了解学生学习的难点,把握教与学的关系,以学生发展为中心,结合实际教学情况探讨大学无机化学与高中化学的有效衔接问题,为大学无机化学课程教师开展教学工作提供依据和建议。

• 单位
  化学化工学院; 南华大学