随着世界经济水平的不断提高,各行各业都有了新的机遇和发展。在儿童玩具领域亦有了越来越高的设计要求。本课题将通过分析低龄儿童的心理特征特征、以及它们对外界的认知等相关知识,设计一款具有情趣化的儿童收纳玩具。让低龄儿童借助此款具有趣味性和情感化的收纳玩具养成自主自觉收纳的良好习惯。
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