我国在继承传统音乐文化和发展音乐教育独特性的同时，也在不断学习国外的音乐教育理念。随着艺术教育的普及，师范类高校音乐专业的教学定位发生了变化，不仅要强化音乐教学法的核心作用，还要继续加强创新应用。柯达伊教学法作为我国高校音乐专业中比较常用的方法之一，具有更广泛的应用优势。本文旨在通过分析和阐述，探究柯达伊教学法在高校音乐课程中的实践与应用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
