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摘要
在信息化、网络化、智能化的背景下，新媒体作为一种新型的传播平台和载体，对社会生活产生了深刻而广泛的影响。新媒体具有互动性、开放性、多元性和碎片化等特点，为人们获取信息、表达观点、参与社会活动提供了便利。同时，新媒体也为党史学习教育带来了一系列挑战，如信息过载、认知偏差、价值冲突等。如何适应新媒体环境的变化，利用新媒体技术的优势创新党史学习教育的内容、形式和方法，提高党史学习教育的效果和质量，是值得教师深入研究的课题。对此，通过分析新媒体技术的信息传播特征，研究新媒体视域下党史学习教育面临的机遇与挑战，进而探讨新媒体视域下创新党史学习教育的路径，以期提升党史学习教育的效率和质量。
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单位大连财经学院
