语文课堂教学如何渗透情感教育

作者：王寅

来源：山东教育, 2022, (33): 36-37.

<正>苏霍姆林斯基曾经说过：“我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”由此我们可知，苏霍姆林斯基的教育理论中“情感教育”是教学中非常关键的教育环节，其中语文教学由于自身的学科特点更是需要时时处处重视“情感教育”。