现今，翻转课堂已经成为应用频率较高的教学模式，这是信息技术与现代教育深入融合的表现，教师需要强化翻转课堂在小学信息技术教学中的应用能力。现以闽教版小学六年级下册信息技术第二单元第6课时《认识机器人构件》为例，分析翻转课堂概念及应用优势，并在此基础上进行基于翻转课堂的小学信息技术教学设计、实践、策略讨论，以期为翻转课堂在小学信息技术教学中的应用提供参考。
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