基于科学探究的“闭合电路的欧姆定律”教学设计

作者：唐柏忠

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(10): 32-35.

• 科学探究
• 核心素养
• DIS
• 可移式探针
• 传感器
• 欧姆定律

利用自制探针可移式蓄电池,结合DIS技术展示闭合电路的电势变化,得出闭合电路的欧姆定律;采用探究式教学设计,通过创设问题、假设猜想、设计实验、探索实验、数据分析、得出结论、理论证明、应用拓展,让学生经历完整的科学探究过程,突破教学难点,强化教学重点,助力学科核心素养的培养,彰显科学探究的魅力。